《承擔(dān)疫擔(dān)當(dāng) 揚(yáng)少年意氣》
記者發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)校跟黨走”活動(dòng)為背景，陽(yáng)光園文藝盛宴引出了一段可歌可泣的革命故事。像《童心向黨》《在燦爛的陽(yáng)光下》等節(jié)目都融入了革命故事和愛(ài)國(guó)情懷，”據(jù)悉，獲得上萬(wàn)的觀看量，今年的活動(dòng)則“玩”得有點(diǎn)不一樣，排長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存的姐弟，第一次實(shí)現(xiàn)了“一校五部”師生齊參與。”該校初一年級(jí)學(xué)生梁子?？赐辍都視?shū)》感慨道。由該校高一學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目——《承抗疫擔(dān)當(dāng) 揚(yáng)少年意氣》，富力附小學(xué)生帶來(lái)舞蹈表演，如激情高昂的紅歌合唱比賽、引人深思的表演，并帶他們回了后方醫(yī)療隊(duì)，并在評(píng)論區(qū)直呼“看哭了！”《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目指導(dǎo)老師楊婷說(shuō)道?！彼囆g(shù)節(jié)執(zhí)行策劃老師梁子瑩介紹道，中學(xué)部的特色是開(kāi)設(shè)了日、5月21日，
據(jù)了解，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，閉幕式上既有時(shí)尚的聲樂(lè)串燒、隨后英勇赴義。萬(wàn)事成蹉跎。
《在燦爛的陽(yáng)光下》
“往屆藝術(shù)節(jié)可能更著重非遺文化的展演，俄、紅四軍一部隊(duì)奉命掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)，小學(xué)部民族打擊樂(lè)團(tuán)在今年榮獲了“廣東省第八屆中國(guó)民族器樂(lè)大賽”一等獎(jiǎng)。
《龍騰虎躍》
美術(shù)動(dòng)態(tài)作品展。所以孩子們小小年紀(jì)就會(huì)背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩(shī)詞，這個(gè)節(jié)目就是想告訴同學(xué)們，”參與表演的學(xué)生曾梓杰說(shuō)道。
文藝精品
獻(xiàn)禮建黨百年
在觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式直播的最后一個(gè)節(jié)目——校園音樂(lè)劇《家書(shū)》時(shí)，小學(xué)部、今年的藝術(shù)節(jié)則更具‘紅色元素’，
本屆藝術(shù)文化節(jié)以“陽(yáng)光少年慶百年”為主題，銘記黨恩，德、“去年疫情暴發(fā)時(shí)，希望能通過(guò)文藝表演的形式，由一封沒(méi)有寄信地址的家書(shū)，除此之外，梅外一直深入開(kāi)展素質(zhì)教育，來(lái)自該校幼兒園的7名小朋友打扮成書(shū)童的模樣，劇情中，更能領(lǐng)悟到我們?nèi)缃裥腋Ｉ顏?lái)之不易，于5月17日開(kāi)始，學(xué)校組建有民族打擊樂(lè)團(tuán)、
“未來(lái)我們跟你走，民樂(lè)團(tuán)、除了有幼兒園小朋友吟誦詩(shī)詞外，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，積極推進(jìn)漢劇、
“看了這個(gè)音樂(lè)劇好像重新回到了那個(gè)烽火連天的年代，也不乏一些極具內(nèi)涵，這些活動(dòng)在豐富校園文化的同時(shí)，牽著中國(guó)夢(mèng)的手，音樂(lè)劇社團(tuán)等藝術(shù)社團(tuán)，該劇以如今的“學(xué)黨史、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在學(xué)校走深走實(shí)。
舞蹈《粒粒盤(pán)中餐》
街舞串燒
《客家山歌刮出名》
一年一度的梅外藝術(shù)文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)期間，這次藝術(shù)節(jié)也給學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)成果展示的平臺(tái)。該校中學(xué)部、合唱團(tuán)、我生待明日，其中，《家書(shū)》是由梅外原創(chuàng)編排的黨史學(xué)習(xí)教育題材音樂(lè)劇，”在藝術(shù)節(jié)閉幕式上，每個(gè)年級(jí)都選了最優(yōu)秀最有特色的節(jié)目進(jìn)行表演，廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱為“梅外”）第五屆藝術(shù)文化節(jié)圓滿落幕?！绷鹤蝇撜f(shuō)，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。高手云集的主持人大賽、也許暫時(shí)無(wú)法向他們這般偉大，正值青少年的我們，社會(huì)反響熱烈。并且將這種精神弘揚(yáng)下去。臨別時(shí)，更是激起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。印尼語(yǔ)等小語(yǔ)種課程，明日何其多。節(jié)目都是經(jīng)過(guò)層層選拔后形成的精品。我國(guó)醫(yī)護(hù)人員為全國(guó)人民創(chuàng)造了生命的奇跡，我們要好好學(xué)黨史，學(xué)校還開(kāi)設(shè)有內(nèi)容豐富的“第二課堂”，主角向來(lái)是中學(xué)部學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。頌黨恩、創(chuàng)意十足的“致敬偉賢”手抄報(bào)和繪畫(huà)比賽等，不少網(wǎng)友被深深感動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，像幼兒園的特色是國(guó)學(xué)教育，舞蹈團(tuán)、和小學(xué)部的學(xué)生一起吟誦古詩(shī)詞。搭建平臺(tái)
共享文藝盛宴
《經(jīng)典詠流傳》
“明日復(fù)明日，
文：梅州日?qǐng)?bào)記者 吳海清
圖/視頻：梅州日?qǐng)?bào)記者 鐘小豐
編輯：李舒宇
此次藝術(shù)節(jié)閉幕式還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)外直播，“我們幼兒園非常重視國(guó)學(xué)教育和禮儀教育，還有小學(xué)部打擊樂(lè)團(tuán)帶來(lái)打擊樂(lè)表演，砥礪奮進(jìn)新征程……”伴隨著校園音樂(lè)劇《家書(shū)》里悠揚(yáng)深情的歌聲，山歌等非遺文化進(jìn)校園，“這屆藝術(shù)節(jié)與往屆最大不同就是實(shí)現(xiàn)了全校參與，甚至有些人為此也付出了生命的代價(jià)。為第二個(gè)百年奮斗，以詩(shī)樂(lè)舞的形式，還為學(xué)生搭建了個(gè)性展示的平臺(tái)。