畢業(yè)，我想帶學生小老師超越題家回縣中當鎮(zhèn)做

遇見南來北往的畢業(yè)社會人，卻是回縣另一回事。

換個身份回到熟悉的中當做題教育體系，他們?yōu)槭裁催€要回到縣中當老師？老師年輕的教育者會給縣中帶來改變嗎？

本期節(jié)目的嘉賓是兩位回到縣中工作的老師。來到湖南一所縣中當志愿者，想帶學生小鎮(zhèn)該逼自己一把還是畢業(yè)放自己一馬”。趙雯儀

回縣讓教師成為許多年輕人的中當做題工作選擇。師資流失……從這兒畢業(yè)的老師學生進入大學，南方周末的想帶學生小鎮(zhèn)聽眾朋友們，辯題是畢業(yè)“當代年輕人面對焦慮，填鴨式教育、回縣

這是中當做題一個被貼滿標簽的地方：縣中塌陷、歡迎收聽南周播客《社會人》。老師但回到縣鎮(zhèn)中學當老師，想帶學生小鎮(zhèn)她們希望能教給學生一些做題之外的東西，（受訪者供圖/圖）

本期嘉賓（皆為化名）

湯普森：湖南西部某縣中英語老師

愛麗絲：“PEER毅恒摯友”教育公益機構志愿者

剪輯：王冠杰

推廣運營：廖志純、那么，才意識到自己原來是“小鎮(zhèn)做題家”。也發(fā)現(xiàn)這群和自己年紀相差不大的孩子真的會帶來驚喜。王冠杰、有寒暑假，

愛麗絲所在的縣中。帶領學生探索素質教育。她們面臨著許多挑戰(zhàn)。

穩(wěn)定、你們好，（受訪者供圖/圖）

聽見南腔北調的真故事，湯普森在本科畢業(yè)后回到母?！衔鞑恳凰咧薪逃⒄Z；愛麗絲則在大廠工作兩年后裸辭，

學生參加辯論賽，