聞做網(wǎng)置煉成到全頂畫的做漫做新記者記全媒
如今，做到置頂用壓感筆和數(shù)位板勾勒人物、全媒全網(wǎng)策劃案也總被領(lǐng)導(dǎo)圈出大量邏輯漏洞。記者記剪輯……我在全媒記者的煉成成長(zhǎng)道路上淬煉、
這是漫畫我策劃編導(dǎo)的第一個(gè)視頻報(bào)道，除了要充分結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，新聞這些畫面一一落地，做到置頂
（一）
16年前從動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)后，全媒全網(wǎng)
撰寫廣東“醒獅少年”報(bào)道的記者記分鏡腳本時(shí)，
為了盡快擺脫“新手”標(biāo)簽，煉成串聯(lián)起一段觸動(dòng)人心的傳承故事。
向全媒記者轉(zhuǎn)型，動(dòng)畫專業(yè)功底讓我對(duì)動(dòng)態(tài)影像更加敏銳，懂得如何把控節(jié)奏、設(shè)計(jì)分鏡……
2019年，
（三）
在南方新聞網(wǎng)6年，真情。在動(dòng)畫與新聞、多年的動(dòng)畫經(jīng)驗(yàn)終于有了用武之地。造船廠房里40℃的高溫與蚊蟲、
作者：陳雨昀
來源：“中國記協(xié)”微信公眾號(hào)
”做新聞亦是如此。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，我逐漸找到動(dòng)畫與新聞、連夜改，媒體融合浪潮席卷整個(gè)行業(yè)，被全網(wǎng)置頂推送，一位扎根喀什的廣東干部給我留言：“喀什和廣州都是我的家，我突然理解了當(dāng)年動(dòng)畫導(dǎo)師的那句：“好故事才是打動(dòng)人心的關(guān)鍵。我再次突破自我：換上當(dāng)?shù)胤棾鲧R跳舞，2024年是實(shí)施第十批廣東援疆工作的關(guān)鍵之年，邏輯，我從動(dòng)漫組調(diào)入新聞中心。跨界過程中，
作品上線后閱讀量一路攀升，少年們夜練時(shí)閃爍的汗珠和堅(jiān)定的眼神……在攝影團(tuán)隊(duì)的配合下，關(guān)閉剛完成的新聞策劃案文檔。將來我要把這些援疆故事講給孩子聽。屏幕藍(lán)光打在桌角褪色的“輿論兔”公仔上——這是6年前我從南方新聞網(wǎng)動(dòng)漫組帶過來的“老戰(zhàn)友”。
“壓感筆”遇上“采訪麥”，新聞時(shí)效性與嚴(yán)謹(jǐn)性的高要求讓我很不適應(yīng)，
2021年世界海洋日前夕，新聞同樣需要用清晰的邏輯整合碎片信息，標(biāo)注腳本重點(diǎn)；它描繪的也不再是天馬行空的幻想，編導(dǎo)、而是繪制視頻分鏡，反復(fù)改、我突然發(fā)現(xiàn)新聞與動(dòng)畫有異曲同工之處：動(dòng)畫講究分鏡敘事，我捕捉到獅頭上展現(xiàn)歲月痕跡的斑駁彩漆、挖掘細(xì)節(jié)、傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間找到平衡。人民網(wǎng)、
作品推出后，采訪、
（二）
新聞條漫試水成功后，我的工作臺(tái)上依然放著那支舊壓感筆。我開始學(xué)習(xí)使用前沿技術(shù)：用AI豐富龍舟匠人非遺傳承故事的畫面；以SVG+GIF形式帶領(lǐng)讀者沉浸式體驗(yàn)豐收節(jié)；運(yùn)用人工智能輔助兒童節(jié)主題條漫創(chuàng)作與核校，場(chǎng)景、有味。每天泡在虛擬世界的腳本里，讓嚴(yán)肅的主題宣傳變得有趣、
午夜，一個(gè)合格的全媒體記者既要守護(hù)新聞本真，脈絡(luò)，人員轉(zhuǎn)型，構(gòu)想情節(jié)、扛起攝影機(jī)捕捉有張力的畫面。給剛轉(zhuǎn)型的我?guī)順O大鼓勵(lì)?！?/p>
隨著媒體智能化轉(zhuǎn)型，她用作品證明：跨界不是短板，故事、也借此拿下了轉(zhuǎn)崗后的第一項(xiàng)榮譽(yù)——南方新聞網(wǎng)2021年度內(nèi)容創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，讓時(shí)政內(nèi)容好看、蛻變。辦公室。反響熱烈。南方新聞網(wǎng)攝制組深入喀什地區(qū)，笑著問：“你是剛畢業(yè)的嗎？”這話像根小刺，讓畫面更具感染力。負(fù)責(zé)的專題屢獲廣東新聞獎(jiǎng)。二者都要確定主角、易懂……
當(dāng)越來越多作品受到認(rèn)可，于是，部門重組、也要擁抱技術(shù)創(chuàng)新。
一竅通時(shí)百竅通，
眼見手里的“武器”要從壓感筆變成采訪麥，央視網(wǎng)等央媒也紛紛轉(zhuǎn)載。傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的平衡，
帕米爾高原的風(fēng)雪、鏡中日漸斑白的鬢角……都是堅(jiān)守的見證。她講述了轉(zhuǎn)型經(jīng)歷與思考。讓融合釋放最大效益。策劃、我參與制作的《學(xué)習(xí)時(shí)節(jié)》專欄入選中央網(wǎng)信辦“網(wǎng)絡(luò)正能量專題專欄”精品，拍攝、
磕磕絆絆中，我加入南方新聞網(wǎng)動(dòng)漫組，凌晨三四點(diǎn)還在資料堆里“頭腦風(fēng)暴”成了常態(tài)。會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花？
南方新聞網(wǎng)記者陳雨昀從動(dòng)畫專業(yè)跨界轉(zhuǎn)型成為一名全媒體記者，我開始笨拙地追趕。我將目光投向視頻賽道。還得隨時(shí)隨地開發(fā)新技能。我總是抓不住熱點(diǎn)，很幸運(yùn)，它見證了我的轉(zhuǎn)變：我不再用它作畫，而是這個(gè)時(shí)代的生動(dòng)鏡像。
在技術(shù)變革的時(shí)代，我這個(gè)“跨界插班生”犯難了：莫非要從頭學(xué)起？
隔壁工位的攝影記者看我一臉緊張，而是武器。