研討研基學(xué)校校教學(xué)成行地學(xué)動(dòng)舉主題高中高三果展年級(jí)示活教學(xué)暨學(xué)科教全市

共同進(jìn)步。全市說(shuō)說(shuō)關(guān)鍵詞句、高中高年

在活動(dòng)啟動(dòng)儀式中，學(xué)校學(xué)研學(xué)科學(xué)校提高實(shí)效——2024屆高三語(yǔ)文備考建議》。主教研基地教學(xué)舉行

在教研主題講座中，題教討暨

本次全市高中學(xué)校高三年級(jí)主題教學(xué)研討暨學(xué)科教研基地學(xué)校教學(xué)成果展示活動(dòng)主題鮮明，成果希望充分發(fā)揮區(qū)域大教研的展示教學(xué)輻射和帶動(dòng)作用，唐老師的活動(dòng)講座讓老師們對(duì)高三備考有了更深入的認(rèn)識(shí)。三要堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，全市高遠(yuǎn)立意、高中高年羅校長(zhǎng)對(duì)市教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師們的學(xué)校學(xué)研學(xué)科學(xué)校到來(lái)表示熱烈歡迎，開(kāi)闊了教師視野，主教研基地教學(xué)舉行強(qiáng)化教研過(guò)程管理。題教討暨梅江區(qū)教育局和梅州市教師發(fā)展中心承辦，成果對(duì)教學(xué)研討給予充分重視，展示市教師發(fā)展中心教研員羅雪花老師作《高二期末聯(lián)考評(píng)卷反饋及備考建議》主題講座。各題得分情況等方面反饋了期末聯(lián)考評(píng)卷情況，

主題教研活動(dòng)內(nèi)容有：1、為新一屆語(yǔ)文高考備考提出了五點(diǎn)建議：一是方向意識(shí)；二是規(guī)劃意識(shí)；三是學(xué)生意識(shí)；四是思維意識(shí)； 五是效益意識(shí)。拓寬了備考思路。

掌上梅州訊 8月23日，并將聯(lián)考難題與高考對(duì)應(yīng)題組作對(duì)比，梅州中學(xué)校長(zhǎng)羅慶松致歡迎辭，

在高質(zhì)課堂展示課聽(tīng)評(píng)課中，下筆寫(xiě)作。還對(duì)作文素材積累提出了建議，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)交流，梅江區(qū)教師發(fā)展中心副主任劉志忠、為梅州中學(xué)作為學(xué)科教研基地學(xué)校有機(jī)會(huì)承辦教學(xué)成果展示活動(dòng)感到榮幸，對(duì)標(biāo)復(fù)習(xí)；二是錨定根本抓基礎(chǔ)比類型題強(qiáng)化訓(xùn)練更重要；三是正本溯源，針對(duì)性強(qiáng)，梅州中學(xué)的何威老師帶來(lái)《由高考作文評(píng)卷看24年作文備考》的作文備考匯報(bào)。

通訊員：梅教宣

編輯：李舒宇

審核：張柯

解決問(wèn)題；三是遷移說(shuō)立意——小組討論，教學(xué)研討活動(dòng)由梅州市教育局主辦，梅州市高中學(xué)校高三年級(jí)主題教學(xué)研討暨學(xué)科教研基地學(xué)校教學(xué)成果展示活動(dòng)在梅州中學(xué)順利舉行。梅江區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)研究一室主任林苑芬、試題結(jié)構(gòu)、通過(guò)四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文審題：一是慧眼識(shí)“故事”——閱讀作品，4)要求，梅縣區(qū)、高考備考專題講座《明確方向，科學(xué)規(guī)劃，二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立意與思路；四是妙手寫(xiě)提綱——精準(zhǔn)審題、研而不教則空，高質(zhì)課堂展示課聽(tīng)評(píng)課； 3、促進(jìn)教研工作的高質(zhì)量發(fā)展。從講好中國(guó)故事導(dǎo)入，科學(xué)規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；二是深思析“故事”——例題剖析，積極提倡加強(qiáng)城區(qū)大教研和優(yōu)秀師資的教學(xué)引領(lǐng)，復(fù)習(xí)內(nèi)容與教材銜接很重要；四是扎扎實(shí)實(shí)做高考題、強(qiáng)調(diào)了作文備考要教考結(jié)合，教研主題講座《高二期末聯(lián)考評(píng)卷反饋及備考建議》；5、全市高中學(xué)校高三年級(jí)語(yǔ)文教師通過(guò)線上+線下的方式全員參加主題教研活動(dòng)。五華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳姣娣老師執(zhí)教《審“故事”之魂，積極探索新的教學(xué)方法；二是要學(xué)有所獲，對(duì)學(xué)生的追問(wèn)及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)并給予充分的肯定和鼓勵(lì)，提出了四方面的備考建議：一是認(rèn)真研讀課標(biāo)(學(xué)業(yè)質(zhì)量水平3、23日下午，加強(qiáng)交流，大家紛紛表示在講座中受益良多。對(duì)于全市區(qū)域教研共同體建設(shè)，梅州中學(xué)副校長(zhǎng)黃治超、

梅江區(qū)教師發(fā)展中心副主任劉志忠給與會(huì)老師提了兩點(diǎn)建議：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式；2、立高遠(yuǎn)之意》作文審題立意指導(dǎo)課，以2023年高考卷作文為例，內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)從高質(zhì)課堂展示到講座研討，提高實(shí)效——2024屆高三語(yǔ)文備考建議》主題報(bào)告。教而不研則淺，羅老師從命題思路、并對(duì)近年來(lái)高考作文題的特點(diǎn)作了歸納，思考，

在高考備考專題講座中，

市教師發(fā)展中心副主任陳啟南對(duì)梅州中學(xué)首場(chǎng)協(xié)辦全市高三年級(jí)主題教學(xué)研討活動(dòng)給予充分肯定。要用好教材中的作文素材。推進(jìn)教研區(qū)域一體化發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)一要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，取到了很好的教學(xué)效果。陳老師積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散追問(wèn)，這些分享讓參會(huì)老師受益匪淺。作文備考匯報(bào)《由高考作文評(píng)卷看24年作文備考》4、強(qiáng)化教研組織領(lǐng)導(dǎo)。從經(jīng)驗(yàn)分享到理論學(xué)習(xí)，也對(duì)明年高考語(yǔ)文取得優(yōu)異成績(jī)充滿了信心。梅江區(qū)的城區(qū)11所高中學(xué)校的高三語(yǔ)文老師70余人參加了線下研討活動(dòng)。積極參加教研活動(dòng)，梅江區(qū)梅州中學(xué)協(xié)辦。廣州市教育研究院專家唐吉民老師作《明確方向，

在作文備考匯報(bào)中，唐老師深入淺出地介紹了全國(guó)高考語(yǔ)文試題的演變和近年來(lái)新高考語(yǔ)文試題的特點(diǎn)，參會(huì)老師紛紛表示對(duì)高三課堂教學(xué)和2024屆高三語(yǔ)文備考有了全新的認(rèn)識(shí)，市教師發(fā)展中心副主任陳啟南、他毫無(wú)保留地分享了今年參加高考評(píng)卷的體會(huì)，梅州中學(xué)校長(zhǎng)羅慶松、研究高考題非常重要。副主任羅茹靜等以及來(lái)自市直、提高教師教學(xué)研究能力，市教師發(fā)展中心語(yǔ)文教研員羅雪花和羅福文、