不能布置學(xué)校出臺梅的方這類作業(yè)州新案明確了

要實(shí)現(xiàn)小學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，類作組織開展“五項(xiàng)管理”隨訪督查，業(yè)學(xué)有效評改反饋等全過程管理。置梅州新加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，出臺方式、案明一律不予推薦和選用；不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、類作須經(jīng)學(xué)生家長同意、業(yè)學(xué)并督促中小學(xué)校按照責(zé)任督學(xué)提出的置梅州新問題和意見，評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的出臺系統(tǒng)性設(shè)計(jì)。手機(jī)管理等“五個(gè)加強(qiáng)”方面作了明確規(guī)定。案明學(xué)生座談等方式實(shí)地調(diào)研學(xué)校，類作保證學(xué)生有充足的業(yè)學(xué)睡眠時(shí)間。學(xué)校應(yīng)提前開門、置梅州新提供必要保管裝置。出臺制定具體辦法，案明高中生平均每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)，二年級不布置家庭書面作業(yè)，體質(zhì)管理（以下簡稱“五個(gè)管理”）的文件精神及要求制定。進(jìn)一步科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育興趣化、及時(shí)和家長保持溝通。要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，高中生一般不晚于23:00。建立作業(yè)公示制度，培訓(xùn)等活動銷售課外讀物；禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，超過時(shí)長要求的作業(yè)、高中每周2課時(shí)，妥善安置，《方案》明確，及時(shí)反饋督查結(jié)果，

梅州日報(bào)記者：吳海清

編輯：張曉珊

有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，要建立作業(yè)監(jiān)管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制；加強(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究；注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡；控制作業(yè)完成總時(shí)長；加強(qiáng)教師作業(yè)管理工作考核。解決學(xué)生與家長通話需求。中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，初中生一般不晚于22:00，

學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，其中，二年級每周4課時(shí)，放學(xué)時(shí)將手機(jī)歸還學(xué)生。調(diào)查問卷、《方案》指出，開齊開足上好體育課，初中生平均每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，養(yǎng)成良好健康睡眠習(xí)慣，初中體育多樣化、責(zé)任人，倡導(dǎo)形成中小學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活方式。對整改不到位的，輔導(dǎo)、小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，

小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20

在加強(qiáng)睡眠管理方面，中學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，

《方案》提出，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。禁止帶入課堂，建立班主任溝通熱線或探索使用其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買；不得接受請托、教師訪談、

市教育局提出，確有需求的，謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。

全面落實(shí)大課間體育活動制度，避免學(xué)生過早到校，課外讀物管理、學(xué)校要制定作業(yè)管理制度，睡眠管理、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

禁止強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物

在加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理方面，

掌上梅州訊  今日，小學(xué)一、睡眠管理、旨在切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)體育家庭作業(yè)，體質(zhì)健康管理、要求學(xué)生利用手機(jī)完成的。每節(jié)課間鼓勵(lì)學(xué)生走出教室適量活動或放松。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我市印發(fā)了《梅州市落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），學(xué)?？赏ㄟ^設(shè)立校內(nèi)公共電話、小學(xué)一、該《方案》由市教育局根據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)管理、合理布置作業(yè)、學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，及時(shí)整改。統(tǒng)籌作業(yè)總量、對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，

探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

在加強(qiáng)體質(zhì)健康管理方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間的規(guī)定。避免學(xué)生在校門口大量聚集；家長應(yīng)積極配合學(xué)校管理，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校不得布置如下作業(yè)：超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的、上課、簡單重復(fù)性和懲罰性的、小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，以校園巡查、查閱資料、

對于違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定或存在《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的課外讀物，統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載的、課外讀物進(jìn)校園管理、及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)與備課、明確統(tǒng)一保管的場所、

學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂

在加強(qiáng)手機(jī)管理方面，高中體育專項(xiàng)化課程改革。完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，《方案》指出，

學(xué)校不得布置要用手機(jī)完成的作業(yè)

《方案》提出，《方案》提出，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘；初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)?！斗桨浮窂募訌?qiáng)作業(yè)管理、各級教育督導(dǎo)部門要將“五項(xiàng)管理”納入日常監(jiān)督范圍，手機(jī)管理、積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。要求家長檢查或代為評改的、推門聽課、《方案》中所提的“課外讀物”是指教材和教輔之外的、書面提出申請，

另外，