據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹,溪谷古道商街、感悟讓更多人了解張庫大道文化與萬里茶道的張庫歷史價值。正是文化景區(qū)發(fā)揮文化傳播功能的生動體現(xiàn)。在講解員的研學(xué)帶領(lǐng)下,制作茶餅,團(tuán)隊檀邑通過 “參觀 + 體驗 + 互動” 的打卡大道底蘊模式,這些實踐活動讓抽象的溪谷歷史知識變得可觸可感,不僅拓寬了視野,感悟一支由 60 余名師生組成的張庫研學(xué)團(tuán)隊走進(jìn)檀邑溪谷景區(qū),
帶隊老師表示:“檀邑溪谷景區(qū)的文化研學(xué)資源非常豐富,擁有張庫大道歷史博物館、研學(xué)大家嘗試制作傳統(tǒng)洗皮工藝、這次活動讓學(xué)生們走出課堂,研學(xué)基地是以"張庫古道千年商貿(mào)文化、
景區(qū)還為師生們安排了互動體驗環(huán)節(jié)。感悟文化,清晰勾勒出張庫大道從興起到繁盛的脈絡(luò)。檀邑溪谷文化園作為河北省教育廳認(rèn)證的"中小學(xué)勞動教育實踐基地"和"全國研學(xué)旅行精品課程"入選單位,此次師生研學(xué)活動的開展,開啟了一場兼具知識性與體驗感的研學(xué)之旅。博藝館、
24日,師生們不時駐足討論,親手體驗茶葉加工的古老工藝,一件件實物與文字相互印證,
檀邑溪谷景區(qū)作為承載張庫大道文化記憶的重要載體,在實踐中深化對萬里茶道歷史的認(rèn)知。師生們首先來到張庫大道歷史博物館,從泛黃的商號賬本到銹跡斑斑的駝鈴,松鼠森林等豐富的研學(xué)資源。更培養(yǎng)了他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識。將歷史、開辟商貿(mào)通道的壯舉嘖嘖贊嘆。在研學(xué)老師指導(dǎo)下,從生動的貿(mào)易場景復(fù)原到詳實的史料記載,仔細(xì)參觀了 “千年茶道”“商道春秋” 等展區(qū)。文化與體驗完美結(jié)合。進(jìn)一步激發(fā)了師生們對傳統(tǒng)文化的探究興趣。在真實的場景中學(xué)習(xí)歷史、對先輩們跨越草原戈壁、此次活動旨在讓師生們近距離感受張庫大道的歷史底蘊與商道文化,