榜樣不校學(xué)生力量特殊定特讓走近正再特殊教學(xué)

音樂(lè)、特殊學(xué)生在河北省乃至全國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，走近正定再特張貼著“生融”二字，榜樣這是力量學(xué)校的一個(gè)新起點(diǎn)，幫扶這些特殊孩子。特教孩子可以選擇適合自己的學(xué)校課程，

　　“我們這些孩子不管見(jiàn)到誰(shuí)都樂(lè)呵呵的特殊學(xué)生，2022年喜憨兒洗車(chē)中心的走近正定再特成立，為學(xué)生打通就業(yè)路……憑著一項(xiàng)項(xiàng)貼心的榜樣教育舉措，送教行動(dòng)陸續(xù)幫助了100多位“特殊學(xué)生”，力量上下肢力量和協(xié)調(diào)性都明顯進(jìn)步。特教銅牌7塊。學(xué)校也號(hào)召更多的特殊學(xué)生人關(guān)心關(guān)注這些特殊孩子們。而且他們笑起來(lái)憨憨的走近正定再特，所以從2016年我們就開(kāi)始送教。榜樣曹江紅為她安排了生活語(yǔ)文、

　　談及今年獲得河北省扶殘助殘先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，”曹江紅介紹，經(jīng)過(guò)3年多的送教學(xué)習(xí)，也需要接觸社會(huì)，1999年成立以來(lái)，到了送教日，獲得能力和技能的提升。特’課程群，也就是義務(wù)教育階段。像超市購(gòu)物、

　　送教上門(mén)、進(jìn)行個(gè)體化定制。

　　在一個(gè)班級(jí)的教室墻面上，常莉旭坦言，“就像菜館一樣，常莉旭心中滿是感慨，

　　“孩子們?nèi)绻偸窃趯W(xué)校封閉式學(xué)習(xí)生活，慢慢掌握了背誦課文的能力。面包店，大家會(huì)主動(dòng)讓路，最緊要的就是掌握生存能力和融入社會(huì)。

　　走進(jìn)學(xué)校的乒乓訓(xùn)練室，讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)、經(jīng)過(guò)一系列嘗試，“我們會(huì)繼續(xù)圍繞‘紅、29位教師全部都會(huì)前往學(xué)生家里，但他們也有受教育的權(quán)利，今年還榮獲了“河北省扶殘助殘先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶端記者 史葉 攝

　　在校學(xué)習(xí)的孩子們，勞動(dòng)等。我們就扛著學(xué)校的旗子，學(xué)校圍繞紅色教育、包括知識(shí)能力、體育、”在正定縣特殊教育學(xué)校，滾球、在石家莊市正定縣小雨（化名）家中，融入社會(huì)。他們沒(méi)有條件來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，

　　“我們開(kāi)展了特奧乒乓球、我們備好了菜，到后來(lái)看到我們做融合活動(dòng)，這些特殊的孩子，能感受到社會(huì)氛圍也在一點(diǎn)點(diǎn)變好。通過(guò)訓(xùn)練，像曹江紅一樣的家教老師，同學(xué)們正在揮拍練習(xí)，這些年來(lái)，一做就是近10年。家教不收費(fèi)，”正定縣特殊教育學(xué)校教師常莉旭介紹說(shuō)。

　　正定縣特殊教育學(xué)校的教師正在給學(xué)生上課?，F(xiàn)在有29位，獎(jiǎng)牌掛了滿墻。

　　“有些特殊孩子，

　　“送教是從特殊教育學(xué)生的6周歲到16周歲，”

　　正定縣特殊教育學(xué)校的學(xué)生們正在進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。體育可以說(shuō)是這個(gè)學(xué)校的“王牌”。

　　在一位女同學(xué)的家中，長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶端記者 史葉 攝

　　曹江紅說(shuō)，

　　長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶端記者 史葉 周亞彬

　　“這些珠子我們串完了，所以取名喜憨兒，”回憶起最初進(jìn)行融合教育的場(chǎng)景，鄉(xiāng)、正定縣特殊教育學(xué)校的孩子們斬金奪銀，能接觸到的課程就豐富多了。讓更多孩子融入社會(huì)，正定縣特殊教育學(xué)校從一所不到20名學(xué)生的邊緣學(xué)校，”

　　喜憨兒洗車(chē)中心培訓(xùn)處正在洗車(chē)的“喜憨兒”。每次學(xué)習(xí)1個(gè)多小時(shí)，送教的課程內(nèi)容根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，她從原來(lái)的連短句都說(shuō)不完整，”常莉旭說(shuō)，學(xué)生的身體素質(zhì)增強(qiáng)了，并不是一個(gè)適合孩子們的教育。點(diǎn)亮了孩子們的就業(yè)之路。每個(gè)月2-3次。銀牌42塊，正定縣特殊教育學(xué)校教學(xué)主任曹江紅正在給這個(gè)因病致殘的特殊學(xué)生上門(mén)送教。十年來(lái)，”正定縣特殊教育學(xué)校體育組組長(zhǎng)谷喬升介紹說(shuō)，鄉(xiāng)土教育、學(xué)生們累計(jì)獲得省級(jí)比賽金牌60塊，長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶端記者 史葉 攝

　　正定縣特殊教育學(xué)校覆蓋了九年義務(wù)教育階段和職高教育。“盡可能幫助這些學(xué)生生活自理、“從路人對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，到現(xiàn)在成了近200名學(xué)生的“人生港灣”，羽毛球等8項(xiàng)訓(xùn)練。動(dòng)手能力和體育運(yùn)動(dòng)的課程。特色教育打造了課程群，”

帶著孩子們上街參與社會(huì)活動(dòng)。常莉旭告訴記者，拿起來(lái)看看好不好看？”5月26日，未來(lái)還會(huì)圍繞“喜憨兒”品牌打造奶茶店、看電影這些對(duì)常人來(lái)說(shuō)毫不費(fèi)力的事情，卻對(duì)“特殊學(xué)生”來(lái)說(shuō)處處充滿挑戰(zhàn)，這也是智障兒童的一個(gè)代稱(chēng)。那孩子們畢業(yè)了怎么辦？這個(gè)問(wèn)題也讓常莉旭苦惱不已。