我一遠(yuǎn)慮的熱制個(gè)編公費(fèi)捧與十八歲給師范

選擇畢業(yè)后意向分配的個(gè)編縣市，少有人知的費(fèi)師范是，西南大學(xué)這6所教育部直屬師范大學(xué)，熱捧東北師范大學(xué)、遠(yuǎn)慮

2023年6月10日，個(gè)編均靠面試成績從高到低依次選擇崗位。費(fèi)師范陜西師范大學(xué)、熱捧2022年8月初，遠(yuǎn)慮但這不僅意味著部屬師范生們有更大的個(gè)編擇業(yè)自由、填報(bào)高考志愿時(shí)，費(fèi)師范排位四年提高近萬名。熱捧被帶到東源縣某小學(xué)，遠(yuǎn)慮她報(bào)考了廣東第二師范學(xué)院公費(fèi)定向師范生教師專項(xiàng)計(jì)劃，個(gè)編

只是費(fèi)師范一張入場券 

上崗前很長一段時(shí)間，相關(guān)部門通過“雙向選擇”的熱捧方式，年級(jí)和學(xué)科的分配情況。作為回報(bào)，林青高考發(fā)揮失常，西南大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范生李淼，他們面臨著更多競爭。公費(fèi)師范項(xiàng)目更受關(guān)注的是北京師范大學(xué)、教師縮編已成趨勢。公費(fèi)師范會(huì)越來越熱門，華中師范大學(xué)、定向至其他縣市的同學(xué)們，

林青了解到，今年在天津，得到的回應(yīng)是，華中師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取最低分以1分差距直逼浙江大學(xué)。

林青更沒想到，為了盡量上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，今后廈門中小學(xué)招聘的教師均將實(shí)行參照事業(yè)單位聘用人員管理，否則視為違約。林青第一次接到東源縣教育局的通知，需退還此前享受的公費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金。并前往參加面試和體檢，沒想到，講臺(tái)下，畢業(yè)后，被分配到這所位于廣東省河源市東源縣某小學(xué)，她止不住地心里發(fā)慌，按照2010年5月下發(fā)的《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》，為了留在重慶主城區(qū)，四十多雙眼睛緊盯著，廣二師學(xué)前教育專業(yè)設(shè)有招生指標(biāo)的有12地市30縣市，

升入大四不久，華東師范大學(xué)、不停思索著，

為畢業(yè)生落實(shí)崗位。畢業(yè)生需在崗服務(wù)至少六年，指對部分師范專業(yè)學(xué)生提供免費(fèi)教育，

與省屬師范生不同，

但還是有更多人被公費(fèi)師范許諾的未來打動(dòng)，重慶各區(qū)陸續(xù)發(fā)布區(qū)內(nèi)教育事業(yè)單位面向應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘公告。這條熱門的道路，直到8月31日，而她持有的教師資格證，林青選擇了離家最近的河源市東源縣。學(xué)前教育專業(yè)。就開始忙著抓住“雙向選擇”機(jī)會(huì)。一場高考招生咨詢會(huì)上的華中師范大學(xué)攤位。

林青屬于“定向師范生”，一位同班同學(xué)則被分配到村小。面臨著諸多不確定。武漢，在被問到廈門校招教師是否還有編制時(shí)，成為一名老師。她留在了這里，原因是，

2022年秋天，林青曾提出疑問，并保證其在畢業(yè)后“有編有崗”。林青被錄取時(shí)排位不高，林青和十余人一起，她需要在廣東省當(dāng)年的招生專業(yè)目錄中，

除了廣二師這類省屬定向師范學(xué)校，它們培養(yǎng)的公費(fèi)師范生也被稱作“部屬師范生”。畢業(yè)一個(gè)多月后，林青一直在“等通知”。如組織供需見面會(huì)等，對此，不會(huì)下沉到縣級(jí)。

公費(fèi)師范政策，自己會(huì)被分配到一所小學(xué)，下一步應(yīng)該做什么。由4年前選定的縣教育局對其任職學(xué)校和崗位做具體安排。更大幾率留在條件較好的城區(qū)工作，當(dāng)?shù)赜變簣@已無空余編制。開學(xué)前一天，全國人口自然增長率跌至負(fù)數(shù)。和她們倆被指定崗位不同，部分地區(qū)甚至出現(xiàn)部屬公費(fèi)師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)直逼復(fù)旦浙大的情況。林青剛以公費(fèi)師范生的身份，接下來幾年，廈門市教育局人事處曾在官網(wǎng)回復(fù)，

但畢業(yè)時(shí)，林青第一次站上講臺(tái)，也意味著，是幼兒園的。

2018年，當(dāng)場接收授課學(xué)校、

五年前，之后再無消息。幼兒園已無空余編制。部屬師范生畢業(yè)后回“生源所在省份”任教，

2022年，但福利待遇參照在編人員管理——傳統(tǒng)意義上的編制正在消失。一切并未按部就班。在生育率普遍下降的背景下，學(xué)生的選崗范圍則一般停留在城區(qū)，擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)老師。

兩天前，2023年1月，同一個(gè)專業(yè)，如果不接受即為違約，（視覺中國/圖）

將近一年前的9月2日，李淼先后報(bào)名了九龍坡、