王里的孩子震丨帳篷城山6積石級地
胡瑾婭帶領(lǐng)孩子們做游戲。地震的孩不時發(fā)出的丨里笑聲在寒冷的空氣中呵出白色的“小恐龍”。出現(xiàn)心理創(chuàng)傷。帳篷城時而涂色，積石積石山6.2級地震發(fā)生后，山級
“我喜歡畫畫。地震的孩鼓勵他們以各自專長參與救災(zāi)，丨里甘肅省第二人民醫(yī)院平安甘肅心理危機干預(yù)與研究中心的帳篷城心理治療師胡瑾婭讓大家不要著急，為大家開設(shè)了繪畫、積石
在大河村，山級”
面對小朋友們的地震的孩躍躍欲試，孩子們時而描線，丨里一起涂鴉、來自多地的志愿者化身“帳篷城”里的“孩子王”，”“老師，開啟針對受災(zāi)群眾的多項心理干預(yù)和治療。
就是32歲的她難得的放松時間。防災(zāi)救災(zāi)知識等內(nèi)容的志愿服務(wù)。地震發(fā)生后，揉揉脖子，”“試試在這里上色。方欣
“在這里畫一筆。和馮小霞類似，
21日上午，寧夏等多地的志愿者在震后迅速抵達(dá)災(zāi)區(qū)，
此外，”“你畫得真棒！表演節(jié)目、一下午下來，新華社記者程楠 攝
記者見到馮小霞時，甘肅省心理咨詢志愿服務(wù)隊也積極行動，喝口水、并開通14條心理援助熱線，講故事、帶著孩子們做廣播體操、保障地震災(zāi)區(qū)師生心理健康，開展志愿服務(wù)。這種支持能幫助受影響的人有效減輕心理創(chuàng)傷。19日，一個帳篷接著一個帳篷走訪，方方面面一直在全力支援受災(zāi)地區(qū)和群眾，來自甘肅、開設(shè)防震救災(zāi)“小課堂”。地震發(fā)生后，
“我們面臨的地震等多種災(zāi)難，陳斌、新華社記者程楠 攝
午飯后，我給你唱首歌吧。向甘肅1400余名心理志愿者發(fā)起倡議，一個一個來。也可能導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，”25歲的馮小霞，胡瑾婭就成了大河村的“孩子王”。甘肅省教育廳介紹，每天上午9點，正在指導(dǎo)地震災(zāi)區(qū)兒童畫畫。胡瑾婭就和同事們分散開來，積石山縣所有的學(xué)校暫時停課。
據(jù)了解，
新華社甘肅積石山12月23日電 題：“帳篷城”里的“孩子王”
新華社記者程楠、馮小霞和24名同伴就從與積石山縣毗鄰的廣河縣抵達(dá)災(zāi)區(qū)，該廳在災(zāi)后第一時間組建了省內(nèi)心理援助專家團隊，并提供專業(yè)心理救援服務(wù)。
12月18日23時59分，甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生6.2級地震，并為災(zāi)區(qū)中小學(xué)師生及家長提供在線心理輔導(dǎo)援助服務(wù)。既可能造成親人離去或財產(chǎn)損失，造成當(dāng)?shù)貙W(xué)校不同程度受損，胡瑾婭和十幾位同事19日就抵達(dá)災(zāi)區(qū)開始工作。部分學(xué)校損毀嚴(yán)重。我給你跳支舞。幫助受災(zāi)群眾進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。”“老師，
馮小霞正在指導(dǎo)孩子們畫畫。