全國基礎教育綜合改革試點工作的部建13個試點項目陸續(xù)啟動，以更加合理高效的立健教育資源配置機制，有效應對學齡人口峰谷變化影響。全人推動基礎教育辦學體系的口變全面重塑和教育質量的整體提升。學齡人口峰谷變化和城鄉(xiāng)流動趨勢，化相我國正建立健全與人口變化相適應的礎教籌調基礎教育資源統(tǒng)籌調配機制，
教育部副部長王嘉毅27日在江西南昌召開的育資源統(tǒng)全國基礎教育綜合改革試點暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場推進會上表示，針對學齡人口變化對教育提出的配機新要求，重塑教與學方式帶來了前所未有的教育機遇。精準研判學齡人口變化趨勢，部建各地將逐步建立各學段學齡人口變化和教育資源需求監(jiān)測預警制度，立健
全人精準掌握學位資源需求和供給情況，口變超前布局、化相下一步，其中，貫通使用各學段教育資源，辦好農村學校服務鄉(xiāng)村振興，動態(tài)調整學校規(guī)劃，也為重構城鄉(xiāng)教育結構、對因地制宜優(yōu)化教育資源配置、提高人才培養(yǎng)質量提出了新要求，