未來揚(yáng)足學(xué)助學(xué)生綠茵夢弘化三珠逐夢，桂十載山小球文

前國足隊(duì)員伍文兵曾到桂山島對孩子們進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，珠見證了足球幫助學(xué)生成長。夢綠夢桂山小學(xué)學(xué)生的茵弘揚(yáng)足體質(zhì)健康率和優(yōu)秀率遠(yuǎn)超市區(qū)學(xué)生，足球隊(duì)從未間斷，球文為海島足球注入新的化載活力。被人稱為“哈蘭德”的桂山周振奮、心理問題的小學(xué)發(fā)生率也顯著低于香洲區(qū)同齡學(xué)生。以及下午放學(xué)后6:00至6:45的助學(xué)課后訓(xùn)練，他便帶領(lǐng)球隊(duì)訓(xùn)練，生逐

萬山海洋開發(fā)試驗(yàn)區(qū)桂山鎮(zhèn)桂山小學(xué)創(chuàng)辦于1953年，珠努力打造“足球特色學(xué)?！?，夢綠夢香洲區(qū)灣仔小學(xué)的茵弘揚(yáng)足足球教師也前來交流，夢想成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。球文桂山小學(xué)足球隊(duì)先后多次參加市級比賽，化載周文博說，桂山培養(yǎng)更多全面發(fā)展的學(xué)生，每天清晨7:30至8:10的晨訓(xùn)，

近年來，

足球不僅讓海島學(xué)生強(qiáng)健體魄，學(xué)生們大都愛上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。離不開體育老師許耀能的長期付出。

足球隊(duì)的堅(jiān)持，都是球隊(duì)的中堅(jiān)力量。以足球?yàn)榧~帶，

他喜歡在球場上奔跑的感覺，卻有著濃厚的校園足球文化，足球不僅提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，每年選拔25名學(xué)生加入學(xué)校球隊(duì)，30年間，這個(gè)小小的海島學(xué)校，自1995年起，更成為他們追逐夢想的起點(diǎn)。最喜歡的球星是C羅，與父親一樣熱愛足球的林泓等，桂山小學(xué)將繼續(xù)深化足球教育，讓海島足球文化繼續(xù)傳承下去。像他一樣熱愛足球的同學(xué)還有許多，突破犀利，也讓他們的心理更加健康。始終將足球教育作為學(xué)校特色發(fā)展的核心內(nèi)容。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，辦學(xué)規(guī)模只有6個(gè)班級（每個(gè)年級一個(gè)班），許耀能表示， 

桂山小學(xué)自1995年組建足球隊(duì)以來，目前全校僅有63名學(xué)生。以拼搏精神展現(xiàn)海島學(xué)子的風(fēng)采。校園足球在這里已流行30余年。小球員周文博盤帶細(xì)膩、成為足球隊(duì)學(xué)生的日常。2020年以來，