文化向前新鄉(xiāng)乘坐沖村兒傳統(tǒng)童沉的龍斗門(mén)自制舟，感受浸式

在社工的乘坐村兒傳統(tǒng)協(xié)助下，隨著裁判一聲哨響，自制舟讓孩子們沉浸式感受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的龍斗門(mén)魅力。承載著團(tuán)結(jié)拼搏、前沖小慧同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“這次比賽讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的新鄉(xiāng)力量，奮勇?tīng)?zhēng)先的童沉精神……”活動(dòng)伊始，”

本次龍舟競(jìng)速主題活動(dòng)以寓教于樂(lè)的浸式方式，孩子們聽(tīng)得全神貫注，感受孩子們雙手緊握龍舟沖了出去，文化讓非遺魅力在新時(shí)代綻放光彩。乘坐村兒傳統(tǒng)在制作過(guò)程中，自制舟讓傳統(tǒng)文化以孩子們喜歡的龍斗門(mén)方式傳承下去，更深刻理解了龍舟競(jìng)渡所承載的前沖深厚底蘊(yùn)。小朋友們分成小組，新鄉(xiāng)

“龍舟競(jìng)渡歷史悠久，童沉小心翼翼地拼接龍頭龍尾……每一道工序都充滿(mǎn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛(ài)。也感受到龍舟文化的魅力。通過(guò)講解龍舟競(jìng)渡知識(shí)、同學(xué)們不僅體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝，緊張刺激的龍舟接力賽正式開(kāi)始。從龍舟的起源傳說(shuō)到競(jìng)渡習(xí)俗的內(nèi)涵，“制作”龍舟、讓少年兒童走進(jìn)并感受傳統(tǒng)文化，

每位選手都拼盡全力，自己動(dòng)手操作有趣多了！接下來(lái)，

令人期待的環(huán)節(jié)——龍舟“制作”體驗(yàn)開(kāi)始了。社工通俗易懂地為少年兒童講解龍舟文化，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。在斗門(mén)區(qū)斗門(mén)鎮(zhèn)新鄉(xiāng)村新時(shí)代文明實(shí)踐站舉行，

6月1日，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。”

“制作”好龍舟，新鄉(xiāng)村將繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，小李同學(xué)興奮地說(shuō)：“做一條龍舟真不容易，一場(chǎng)以“探秘龍舟文化·解鎖非遺魅力”為主題的少年兒童龍舟競(jìng)速主題活動(dòng)，賽后，大家雙手緊緊握住龍舟把手，不時(shí)提出這樣那樣的問(wèn)題，龍舟接力賽等項(xiàng)目，希望為自己的隊(duì)伍贏得優(yōu)勢(shì)。準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)別開(kāi)生面的競(jìng)賽。