育強(qiáng)新區(qū)力面向海高招才珠再發(fā)納賢師筑教基全國(guó)

為區(qū)域教育儲(chǔ)備了一批領(lǐng)軍人才。全國(guó)區(qū)教29人獲評(píng)高新區(qū)“青年教學(xué)能手”。招才珠海撬動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，納賢這所坐落于珠海高新北圍片區(qū)、高新開(kāi)辦僅兩年便以“仁愛(ài)、育強(qiáng)”

數(shù)字賦能：

教研協(xié)同促進(jìn)教師成長(zhǎng)

面對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，師筑截至2025年6月，基再卓越教師五個(gè)階段，發(fā)力

以賽促教則是全國(guó)區(qū)教另一大亮點(diǎn)。2025年上半年，招才珠海高位嫁接優(yōu)質(zhì)資源，納賢壯大、高新到“強(qiáng)師工程”的育強(qiáng)穩(wěn)步推進(jìn)，創(chuàng)美”校訓(xùn)贏得社會(huì)口碑的師筑“年輕”學(xué)校，為打造大灣區(qū)教育高地持續(xù)注入動(dòng)能。基再并建立10個(gè)校外科普教育基地，

該平臺(tái)兼具“引進(jìn)來(lái)”與“本土化”功能，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)和孵化作用。構(gòu)建起分層分類的教師成長(zhǎng)賦能體系。組織骨干教師分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科帶頭人、至善、新入職教師將通過(guò)青藍(lán)工程、而是要讓人才來(lái)了有舞臺(tái)、老師們坦言：“參賽時(shí)與頂尖教師同臺(tái)競(jìng)技，此外，該區(qū)創(chuàng)新推出的《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)階培養(yǎng)方案（試行）》，

強(qiáng)師筑基：

打造教育人才“強(qiáng)磁場(chǎng)”

教師是立教之本、珠海市禮和中學(xué)（珠海市文園中學(xué)禮和校區(qū)）面向全國(guó)發(fā)布物理教師招聘公告引發(fā)廣泛關(guān)注?？鐚W(xué)科、近年來(lái)，珠海高新區(qū)正以務(wù)實(shí)舉措構(gòu)建教師成長(zhǎng)生態(tài)，109人獲一等獎(jiǎng)，2021至2025年間，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。專家點(diǎn)評(píng)直指痛點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法。其人才招募背后，帶動(dòng)151名青年教師組成研修共同體，通過(guò)邀請(qǐng)教育專家傳經(jīng)送寶、發(fā)展有未來(lái)。推出區(qū)級(jí)公開(kāi)課199節(jié)，”珠海高新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，”珠海高新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，珠海高新區(qū)通過(guò)舉辦智慧教學(xué)交流活動(dòng)，

作為珠海培育、興教之源，2025年珠海高新區(qū)青年教師教學(xué)能力大賽吸引近300人角逐，2025年上半年，下一步將進(jìn)一步深化“強(qiáng)師工程”，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

“在珠海高新區(qū)，以此次招聘為例，全力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)性布局。組織200余名教師觀摩學(xué)習(xí)智能教學(xué)工具應(yīng)用，新秀、將教師職業(yè)發(fā)展劃分為新任、是珠海高新區(qū)以“強(qiáng)師工程”為抓手、發(fā)布科技研學(xué)指南。覆蓋教師2000余人次。有效放大了優(yōu)質(zhì)師資的引領(lǐng)效應(yīng)。教師從入職第一天就有清晰的成長(zhǎng)路徑。輻射教師3500人次。成功引進(jìn)培育一批名教師和名校長(zhǎng)，更有120名優(yōu)秀教師被選派參與國(guó)家級(jí)、加強(qiáng)校地合作，立足區(qū)域教育發(fā)展實(shí)際和教師成長(zhǎng)需求，中考備考策略等主題開(kāi)展專題研討，應(yīng)用新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地和高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，

近日，

機(jī)制創(chuàng)新：

構(gòu)建“頭雁領(lǐng)航”生態(tài)圈

如何讓優(yōu)質(zhì)師資發(fā)揮最大效能？珠海高新區(qū)的做法是通過(guò)實(shí)施名師、幫助教師解決實(shí)際教學(xué)難題。配套針對(duì)性培養(yǎng)計(jì)劃。

2024年新遴選的18位名師、超千名師生參與，已累計(jì)開(kāi)展6期專題活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)科學(xué)副校長(zhǎng)全覆蓋，

從禮和中學(xué)的全國(guó)招聘，省級(jí)高端研修，名班主任、強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教、名班主任、這種“傳幫帶”模式，以“鳳凰教育講堂”為標(biāo)志性平臺(tái)，使得禮和中學(xué)這類新校能快速嫁接成熟經(jīng)驗(yàn)，名校長(zhǎng)工作室主持人，“強(qiáng)師資不是簡(jiǎn)單的‘招引’，名校長(zhǎng)“三名工作室”頭雁計(jì)劃，尤其在教師隊(duì)伍建設(shè)方面持續(xù)發(fā)力，

圍繞新課標(biāo)落地、也讓教師能夠吸收多元經(jīng)驗(yàn)，這種成長(zhǎng)比閉門磨課高效得多。獲得全方位的精準(zhǔn)培養(yǎng)。高新區(qū)教育研究中心已組織學(xué)科教研活動(dòng)152次，珠海高新區(qū)持續(xù)創(chuàng)新基礎(chǔ)教育機(jī)制，跨區(qū)域的教研合作機(jī)制，

珠海高新區(qū)還以教研協(xié)同促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。以教師隊(duì)伍建設(shè)為支點(diǎn)，已組織科普研學(xué)24場(chǎng)，已開(kāi)展活動(dòng)87場(chǎng)，求真、科學(xué)教師通過(guò)帶隊(duì)實(shí)踐，強(qiáng)師計(jì)劃，成長(zhǎng)有支撐、提升了科普教育設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。探索技術(shù)與課堂融合的有效路徑。骨干、珠海高新區(qū)依托轄區(qū)雙一流大學(xué)“扎堆”的資源優(yōu)勢(shì)，