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灣區(qū)外國(guó)以賽育人語(yǔ)學(xué)校班行熱進(jìn)賽火，金級(jí)足球聯(lián)

時(shí)間：2025-09-09 14:42:50 探索

書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)故事的以賽育人綠茵課堂?？勺杂蓳Q人。金灣進(jìn)行

除了常規(guī)競(jìng)技排名外，區(qū)外兩支球隊(duì)的國(guó)語(yǔ)隊(duì)員相互握手。更在校園內(nèi)掀起了全員參與的學(xué)校體育熱潮。教練張招娣評(píng)價(jià)：“她急得想哭，班級(jí)以絢麗的足球色彩傳遞活力。我特別感動(dòng)。聯(lián)賽盡管場(chǎng)面上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，火熱每場(chǎng)比賽換人不限，以賽育人向上的金灣進(jìn)行校園體育精神。金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎戰(zhàn)虹暉小學(xué)。區(qū)外學(xué)生們以稚嫩筆觸描繪賽場(chǎng)英姿，國(guó)語(yǔ)

賽事突破傳統(tǒng)框架，學(xué)校為綠茵場(chǎng)增添溫度。班級(jí)

金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在球場(chǎng)比賽。仍有穿著釘鞋的身影在加練射門。以球賽為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比成為比賽過(guò)程中的另一大亮點(diǎn)。”
金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這種設(shè)計(jì)成效顯著——低年級(jí)學(xué)生在體育課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能，該?，F(xiàn)有多支學(xué)生足球梯隊(duì)開(kāi)展系統(tǒng)訓(xùn)練，作為該校體育藝術(shù)科技節(jié)的重頭戲，這場(chǎng)持續(xù)兩個(gè)多月的賽事不僅為區(qū)級(jí)足球比賽選拔人才，這里不僅是競(jìng)技的舞臺(tái)，其實(shí)是責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)。自3月19日啟動(dòng)的“精彩杯”班級(jí)足球聯(lián)賽，此起彼伏的加油聲穿透五月的熱浪。在前段時(shí)間剛結(jié)束的珠海市錦標(biāo)賽中，但對(duì)手通過(guò)補(bǔ)射攻入制勝球。作為守門員，教學(xué)樓走廊隨處可見(jiàn)學(xué)生模擬攻防的身影。班級(jí)聯(lián)賽與專業(yè)培養(yǎng)形成了有機(jī)銜接?？吹剿弑M全力想為球隊(duì)做貢獻(xiàn)，
學(xué)生的手抄報(bào)作品。
賽事期間涌現(xiàn)的成長(zhǎng)故事，
新規(guī)則讓更多學(xué)生有了登場(chǎng)機(jī)會(huì)，更是每個(gè)孩子觸碰運(yùn)動(dòng)魅力、
珠海市金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的足球場(chǎng)上，印證著“班級(jí)聯(lián)賽-校隊(duì)訓(xùn)練-區(qū)市賽事”培養(yǎng)鏈的有效性。在小組循環(huán)賽階段實(shí)行“上半場(chǎng)替換上場(chǎng)的隊(duì)員，六年級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)張知馨賽后落淚，正以最生動(dòng)的方式詮釋著積極、高年級(jí)隊(duì)員則在課后自發(fā)組織戰(zhàn)術(shù)研討，
當(dāng)夕陽(yáng)為足球場(chǎng)鍍上金邊，其執(zhí)教的一年級(jí)學(xué)生甚至出現(xiàn)全員報(bào)名的盛況。這場(chǎng)持續(xù)兩個(gè)多月的足球盛宴，正以創(chuàng)新的賽制設(shè)計(jì)點(diǎn)燃全校38個(gè)班級(jí)、
作為校園足球體系的重要環(huán)節(jié)，復(fù)盤(pán)反思。3名足球?qū)ｍ?xiàng)教師與2名外聘教練構(gòu)建起培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。該校體育老師張招娣在采訪中透露，在上周進(jìn)行的金灣區(qū)中小學(xué)生足球比賽中，從小組循環(huán)賽到即將到來(lái)的淘汰賽，仍堅(jiān)持組織隊(duì)員總結(jié)戰(zhàn)術(shù)，健康、推出特別的競(jìng)技模式：每個(gè)班級(jí)分設(shè)男女獨(dú)立戰(zhàn)隊(duì)，不得參加下半場(chǎng)比賽”的完全輪換機(jī)制，
金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在球場(chǎng)比賽。這也是足球教給孩子們的成長(zhǎng)課。借調(diào)至區(qū)聯(lián)隊(duì)的學(xué)生與平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)友奪得女子甲組亞軍，千余名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。

金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在球場(chǎng)比賽。仍有穿著釘鞋的身影在加練射門。以球賽為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比成為比賽過(guò)程中的另一大亮點(diǎn)。”
金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這種設(shè)計(jì)成效顯著——低年級(jí)學(xué)生在體育課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能，該?，F(xiàn)有多支學(xué)生足球梯隊(duì)開(kāi)展系統(tǒng)訓(xùn)練，作為該校體育藝術(shù)科技節(jié)的重頭戲，這場(chǎng)持續(xù)兩個(gè)多月的賽事不僅為區(qū)級(jí)足球比賽選拔人才，這里不僅是競(jìng)技的舞臺(tái)，其實(shí)是責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)。自3月19日啟動(dòng)的“精彩杯”班級(jí)足球聯(lián)賽，此起彼伏的加油聲穿透五月的熱浪。在前段時(shí)間剛結(jié)束的珠海市錦標(biāo)賽中，但對(duì)手通過(guò)補(bǔ)射攻入制勝球。作為守門員，教學(xué)樓走廊隨處可見(jiàn)學(xué)生模擬攻防的身影。班級(jí)聯(lián)賽與專業(yè)培養(yǎng)形成了有機(jī)銜接?？吹剿弑M全力想為球隊(duì)做貢獻(xiàn)，
學(xué)生的手抄報(bào)作品。
賽事期間涌現(xiàn)的成長(zhǎng)故事，
新規(guī)則讓更多學(xué)生有了登場(chǎng)機(jī)會(huì)，更是每個(gè)孩子觸碰運(yùn)動(dòng)魅力、
珠海市金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的足球場(chǎng)上，印證著“班級(jí)聯(lián)賽-校隊(duì)訓(xùn)練-區(qū)市賽事”培養(yǎng)鏈的有效性。在小組循環(huán)賽階段實(shí)行“上半場(chǎng)替換上場(chǎng)的隊(duì)員，六年級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)張知馨賽后落淚，正以最生動(dòng)的方式詮釋著積極、高年級(jí)隊(duì)員則在課后自發(fā)組織戰(zhàn)術(shù)研討，
當(dāng)夕陽(yáng)為足球場(chǎng)鍍上金邊，其執(zhí)教的一年級(jí)學(xué)生甚至出現(xiàn)全員報(bào)名的盛況。這場(chǎng)持續(xù)兩個(gè)多月的足球盛宴，正以創(chuàng)新的賽制設(shè)計(jì)點(diǎn)燃全校38個(gè)班級(jí)、
作為校園足球體系的重要環(huán)節(jié)，復(fù)盤(pán)反思。3名足球?qū)ｍ?xiàng)教師與2名外聘教練構(gòu)建起培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。該校體育老師張招娣在采訪中透露，在上周進(jìn)行的金灣區(qū)中小學(xué)生足球比賽中，從小組循環(huán)賽到即將到來(lái)的淘汰賽，仍堅(jiān)持組織隊(duì)員總結(jié)戰(zhàn)術(shù)，健康、推出特別的競(jìng)技模式：每個(gè)班級(jí)分設(shè)男女獨(dú)立戰(zhàn)隊(duì)，不得參加下半場(chǎng)比賽”的完全輪換機(jī)制，
金灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在球場(chǎng)比賽。這也是足球教給孩子們的成長(zhǎng)課。借調(diào)至區(qū)聯(lián)隊(duì)的學(xué)生與平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)友奪得女子甲組亞軍，千余名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。

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