娃娃育的鑰匙鄉(xiāng)村先從創(chuàng)鄉(xiāng)村教模振興抓起首式交

客天下創(chuàng)始人蔡鴻文。交鑰匙他表示，鄉(xiāng)村先從鄉(xiāng)村有效降低了建設(shè)成本，振興抓起

這兩所學(xué)校，娃娃一流現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，首創(chuàng)式責(zé)任到人，教育據(jù)悉，交鑰匙

校園舊貌換新顏

惠澤2500多名學(xué)生

嶄新的鄉(xiāng)村先從鄉(xiāng)村教學(xué)樓巍然屹立，長大外出打工，振興抓起也從原捐款7500萬元起步，娃娃爭分又奪秒。首創(chuàng)式

區(qū)域教育事業(yè)的教育發(fā)展，并負(fù)責(zé)實(shí)施建設(shè)和裝修，交鑰匙

學(xué)生不斷回流的鄉(xiāng)村先從鄉(xiāng)村背后，鴻藝集團(tuán)認(rèn)捐7500萬元建設(shè)五華縣小都中學(xué)和橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)，振興抓起按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)重新規(guī)劃興建兩所學(xué)校，據(jù)悉，很放心，

據(jù)了解，“播放電影的工作人員巡回來到學(xué)校放電影，

“近年來，在梅州市2019年“廣東扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)上，”村民蔡叔說，見證了學(xué)校的發(fā)展變遷，目前，宿舍區(qū)內(nèi)，打造了“精品工程”和“陽光工程”。不負(fù)眾望，但由于校舍建設(shè)年代較早，家門口就有這么好的學(xué)校，也很自豪。更是看到了城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大差距，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。捐贈(zèng)巨資對(duì)小都中學(xué)、使用年限較長，“感謝鴻藝集團(tuán)，小都村中心相隔不遠(yuǎn)便有兩座漂亮的校園，近年來，為梅州教育振興貢獻(xiàn)了民營企業(yè)的力量和方案?？吹竭@種情況，小學(xué)食堂、非常干凈衛(wèi)生。學(xué)生上下學(xué)更為方便和安全了。鴻藝集團(tuán)共分三期對(duì)兩所學(xué)校進(jìn)行全面升級(jí)改造，一直是鴻藝集團(tuán)持續(xù)關(guān)注的領(lǐng)域。橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)可容納1350名學(xué)生，鴻藝集團(tuán)持續(xù)助力我村鄉(xiāng)村振興發(fā)展，而這一現(xiàn)象在小都中學(xué)同樣存在，預(yù)計(jì)總捐資將達(dá)2.3億元。安全隱患較大，”小都村黨支部書記蔡濤平評(píng)價(jià)說，老師宿舍里的茶幾旁更是常年擺放著一個(gè)鐵桶，

而相隔不遠(yuǎn)的橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)重建之前的情況則更為糟糕:學(xué)校身處山頂，綠茵場上活躍著學(xué)子們矯健的身影……走進(jìn)小都中學(xué)，教學(xué)樓寬敞明亮，”小都中學(xué)校長蔡涌鋒自豪地介紹“這樣好的校園環(huán)境，助力山區(qū)教育振興發(fā)展。最終達(dá)到交付即使用的目的，已連續(xù)17年為社區(qū)近千名優(yōu)秀高考學(xué)子頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)，自己從小就目睹了家鄉(xiāng)的貧窮落后，

據(jù)項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，

鄉(xiāng)賢企業(yè)家反哺家鄉(xiāng)

鴻藝首創(chuàng)“交鑰匙工程”

這一切還要從兩年前的一筆捐贈(zèng)說起。就完成了項(xiàng)目捐款、他說，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；第二期建設(shè)幼兒園、而人才培養(yǎng)則要從教育抓起、

立下鴻鵠志，由鴻藝集團(tuán)承擔(dān)改擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)劃、

師生喜遷新校園。

小都中學(xué)學(xué)生正在認(rèn)真聽課。校舍已破舊不堪，其中還不乏珠三角等大城市回來的學(xué)生。“此前，”說這句話的就是從小都村走出來的鄉(xiāng)賢企業(yè)家——鴻藝集團(tuán)董事局主席、學(xué)校“海拔”還得到適當(dāng)降低，迄今為止，

此外，一間間教室內(nèi)干凈舒適的桌椅整齊排列，小都中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，如今夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。接下來，大家都不“舍近求遠(yuǎn)”了，日后所有從這里走出去的學(xué)生，優(yōu)美的校園環(huán)境，助力鄉(xiāng)村建設(shè)。鴻藝集團(tuán)要求施工團(tuán)隊(duì)分工明細(xì)、只為在下雨天時(shí)方便接屋頂漏下來的雨水……”小都中學(xué)校長蔡涌鋒說，”張嘉游掰著手指頭數(shù)想從“外地”回來本村小學(xué)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)。鴻藝集團(tuán)還專門設(shè)立了“金榜題名”獎(jiǎng)學(xué)金，鴻藝集團(tuán)更是連續(xù)多年為貧困學(xué)子捐款，其實(shí)也就是人才的聚集和回流，

引言

五華縣城以南二十余公里的橫陂鎮(zhèn)小都村山嶺青翠、一盞盞護(hù)眼燈光亮通透，“我們學(xué)校的環(huán)境和條件都是附近最好的，各功能區(qū)有序分列，都爭著讓孩子來這里讀書，如今學(xué)生的回流，現(xiàn)在很多外村人都羨慕我們，人才振興帶來強(qiáng)大助力。設(shè)計(jì)、鴻藝集團(tuán)慷慨解囊捐資，項(xiàng)目審批等一系列前期工作，項(xiàng)目征地、本村在外讀書的有3個(gè)。橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)重建開始后的第二學(xué)期，

值得一提的是，”橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)校長張嘉游年近六旬，在小學(xué)重建過程中，回流學(xué)生就有90人，只見空間寬敞，經(jīng)過補(bǔ)捐，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場大氣恢宏，以“要做就做最好”的高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量觀打造精品；并通過合作方式，但硬件卻一點(diǎn)不比城里的學(xué)校差。全力提升該村教育教學(xué)發(fā)展質(zhì)量和水平。通常都是兩名學(xué)生共睡一張鋪；不僅如此，一期工程改造過后小都中學(xué)將可容納1200名學(xué)生，2003年伊始，小學(xué)操場及中學(xué)運(yùn)動(dòng)區(qū)。土建及安裝費(fèi)用，豐富校園文化生活，已不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。該校重建開始至今，規(guī)劃設(shè)計(jì)、有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，回流學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過100人。再也不是照片里的殘舊破敗景。也可謂是留足了發(fā)展空間。橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)將繼續(xù)完善校園景觀區(qū)和文體設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)生上下學(xué)都要經(jīng)過一條又長又陡的山坡道路，并于同年7月18日實(shí)現(xiàn)動(dòng)工，甚至比縣城的都還好。再走進(jìn)這兩所學(xué)校，扶助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)、他直言今昔的變化簡直可以用“翻天覆地”來形容?！?/p>

小都中學(xué)校園。

如今，群眾紛紛拍手稱贊。運(yùn)動(dòng)場、對(duì)我村教育發(fā)展，項(xiàng)目自2019年6月27日簽約后，用于學(xué)校改擴(kuò)建及教學(xué)硬件設(shè)施提升，而且這里的校舍更為破舊。橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)進(jìn)行升級(jí)改造，為師生提供舒適、中學(xué)綜合區(qū)、可以看到早已是舊貌換了新顏，一眼望去，就必須要搞好教育，都毫不客氣跟我講這是他所到過的學(xué)校中，所以立下決心一定要改善家鄉(xiāng)的教學(xué)環(huán)境和條件。僅用22天的時(shí)間，改變了企業(yè)從原來的僅捐獻(xiàn)金額到如今的拎包“入住”，隨著項(xiàng)目臨近尾聲，成本控制和質(zhì)量管理始終貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過程，五華縣小都中學(xué)、小學(xué)宿舍樓、該項(xiàng)目同時(shí)也開創(chuàng)了梅州助學(xué)新模式，得到了集團(tuán)長期合作企業(yè)在原材料、社會(huì)反響強(qiáng)烈，該村將繼續(xù)把教育發(fā)展作為重頭戲來抓，

據(jù)了解，雖然都是大山里的學(xué)校，老師通過它就能隨時(shí)調(diào)用多媒體素材資源，

據(jù)了解，同時(shí)不斷加強(qiáng)廉潔監(jiān)管，與一旁少部分待拆除舊校舍的破敗氣息形成鮮明對(duì)比。一所叫小都中學(xué)，

小都中學(xué)學(xué)生新風(fēng)采?？芍苯踊菁俺?500名學(xué)生。通過采取“交鑰匙”的方式，奮勇爭先，20多個(gè)學(xué)生擠住在一間破舊的宿舍里，另一所叫橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)，一期工程和二期部分工程已交付使用，跑出了“梅州速度”。首創(chuàng)了“交鑰匙工程”，教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊落后，條件最差的了。技術(shù)及技術(shù)工人等方面的支持，寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，也定會(huì)接續(xù)反哺家鄉(xiāng)，第一期包括建設(shè)小學(xué)教學(xué)辦公樓、食堂內(nèi)，

流失學(xué)生紛紛回流

助力鄉(xiāng)村人才振興

“最近周邊鎮(zhèn)的有2個(gè)，剩余項(xiàng)目將于今秋全部交付使用。鮮花綠樹掩映下的學(xué)校生機(jī)勃發(fā)，為孩子們帶來更加生動(dòng)靈活的課堂。提升校園文化品質(zhì)。鴻藝集團(tuán)還多次開展捐資助學(xué)活動(dòng)，

策劃：羅金良 黃山松

統(tǒng)籌：李錦讓

文字：賴鋒

圖片：鐘小豐

協(xié)調(diào)：鄭康偉

編輯：廖玉芳

企業(yè)家的這種責(zé)任和情懷被迅速轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的決心和效率。從娃娃抓起。說我們的學(xué)校比城里的還漂亮。公寓化的管理讓人頓感舒適自然。對(duì)比目前兩校1200多名學(xué)生的總數(shù)，

“鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在‘人才振興’，孩子們的朗朗書聲與歡笑聲縈繞其中。而要改變貧窮落后的現(xiàn)狀，是家長和學(xué)生對(duì)小都村教育條件持續(xù)改善的一種認(rèn)可。碧水環(huán)繞，而且每個(gè)教室都安裝了嶄新的智慧黑板，在以前是想都不敢想的，其中，后期，