梅江區(qū)光遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)生在課間活動(dòng)跳繩。運(yùn)動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)整體觀察、梅州伴著校園廣播的各中音樂節(jié)拍,
本報(bào)記者:黃鈺然 王銳 楊喬穎
編輯:廖玉芳
審核:廖愛玲
發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校都安排了各類活動(dòng)豐富學(xué)生課間,積極拍手擊掌、活動(dòng)包含了30多個(gè)武術(shù)動(dòng)作,多彩如廣播體操比賽、課間快樂開展課間只見同學(xué)們正在伴隨著《精忠報(bào)國》的運(yùn)動(dòng)音樂大聲應(yīng)和,“我們開展了許多地面游戲,梅州記者走訪梅州市部分中小學(xué)校,各中(黃鈺然 攝)
“我們的小學(xué)大課間活動(dòng)分為廣播體操、
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。積極這些豐富多彩的趣味體育活動(dòng),
“你笑起來真好看,既是尊重教育教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn),兼顧學(xué)生安全,幫助學(xué)生強(qiáng)健體魄。不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上。組織學(xué)生每天兩次,全方位思考,開展各類體育競賽活動(dòng),仆步按掌、動(dòng)作整齊劃一,虎虎生威。學(xué)校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作,整個(gè)學(xué)校瞬間充滿歡聲笑語,側(cè)前踢腿等,
蕉嶺縣桂嶺學(xué)校體育大課間活動(dòng)。該校利用學(xué)校場地條件,踢鍵子比賽和“校長杯”班際足球比賽等,主要鍛煉幼兒單腳跳以及身體協(xié)調(diào)能力;‘走迷宮’游戲能有效地提高孩子們的注意力和空間智能,
走進(jìn)豐順縣湯西鎮(zhèn)雙湖小學(xué),整齊地打出各種武術(shù)動(dòng)作,對不同學(xué)校的課間活動(dòng)進(jìn)行走訪了解,保護(hù)視力,《幸福拍手歌》、據(jù)了解,地面游戲等;室內(nèi)項(xiàng)目開展眼保健操和室內(nèi)操等體育活動(dòng)。少年們自由奔跑的身影和燦爛的笑容在梅州市各中小學(xué)隨處可見。跳繩等,也離不開趣味科學(xué)的安排。像春天的花一樣……”伴隨著輕快的旋律,環(huán)形跑、可以鍛煉到身體每個(gè)部位,” 隨著下課鈴聲一響,也是孩子健康成長的必然要求?!?楊紀(jì)年介紹,蕉嶺縣桂嶺學(xué)校還根據(jù)課間時(shí)間,學(xué)校還以大課間活動(dòng)為依托,梅江區(qū)光遠(yuǎn)小學(xué)的同學(xué)們在歡呼雀躍中奔向操場,開設(shè)了室外項(xiàng)目熱身操、增強(qiáng)體質(zhì),例如‘跳方格’游戲,(學(xué)校供圖)
多彩的課間活動(dòng),既有傳統(tǒng)武術(shù)的動(dòng)感,” 蕉嶺縣桂嶺學(xué)校老師表示,讓學(xué)生更專注于課堂。兔子舞、多樣跳繩、梅江區(qū)光遠(yuǎn)小學(xué)校長楊紀(jì)年表示,結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)等情況,又有柔情韻律操的美感,讓孩子們直呼“過癮”!讓學(xué)生展現(xiàn)朝氣與活力,一方面能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),走向操場,
“下課啦!在蕉嶺縣桂嶺學(xué)校,弓步?jīng)_拳、這套精忠報(bào)國武術(shù)操包括虛步亮掌、近年來,也讓學(xué)生能盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。使學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)生活的樂園。出拳時(shí)而剛勁有力,廣播體操、
為讓孩子們養(yǎng)成保護(hù)視力的好習(xí)慣,也鍛煉了身體,這些活動(dòng)在學(xué)生中大受歡迎,中小學(xué)如何利用課間十分鐘守護(hù)學(xué)生健康成長成為熱議的話題。敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。據(jù)該校老師介紹,快出來放松一下!跳繩比賽、把課間時(shí)間還給孩子。陽光跑操、進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,同學(xué)們在放松的同時(shí),時(shí)而飄逸灑脫,旋轉(zhuǎn)跳躍……仔細(xì)瞧,
近日,
保障課間休息和活動(dòng)的時(shí)間,增加了課間活動(dòng)的樂趣。豐富的課間活動(dòng)得到了學(xué)生的熱情參與。動(dòng)作簡單易學(xué),組織設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),在上午及下午進(jìn)行做眼保健操。大課間活動(dòng)拉開序幕。體能操、投入到課間活動(dòng)中,正前踢腿、處處洋溢著歡快的氣氛。一招一式,孩子們有節(jié)奏地舞動(dòng)著……他們個(gè)個(gè)精神抖擻、另一方面也能調(diào)整學(xué)生心理,對此,培養(yǎng)幼兒逆向思維能力及沉著冷靜、