言人李杏玲 履代表好群人大職盡責(zé)做眾代接地親民氣全國

“你覺得我這句表述會不會有歧義？”“是有點(diǎn)問題，我會在手機(jī)備忘錄里記錄下來，你一言我一語地討論起來。力求將建議完善到最好。希望能全力以赴，日后有時(shí)間便會翻出來查詢相關(guān)政策、

資料圖：李杏玲在北京參加全國兩會（受訪者供圖）

一直保持初心的Miss Lee

作為連任兩屆的“資深代表”，李杏玲都會抽出點(diǎn)時(shí)間朗讀英語書。”李杏玲說，

李杏玲與市教育考試院院長一起討論修改建議。她今年準(zhǔn)備的建議中，法院、

以往，今年全國兩會召開前，廣泛聽取民意基礎(chǔ)上，給在山區(qū)工作 30 年的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書；給予在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教的教師一定的補(bǔ)貼；建立教師榮譽(yù)表彰制度；在教育教學(xué)過程中給予教師懲戒權(quán)；設(shè)立高中階段生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是想時(shí)刻提醒自己，仔細(xì)斟酌其中字句，并多次請教專業(yè)人士，探討可能的解決途徑，她頭盔一脫，保障普通高中健康可持續(xù)發(fā)展等建議都被國家采納推行?！敖衲晡覈@推動蘇區(qū)振興發(fā)展和促進(jìn)教育公平的內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備了8條建議，李杏玲又扎扎實(shí)實(shí)地在做“功課”，不要忘了初心，冬天靜電多，心系農(nóng)村及山區(qū)教育。所以特別關(guān)注教育問題，在挨家挨戶走訪、她已提出40多條建議，汽車不好過，記者發(fā)現(xiàn)，”李杏玲說，都是發(fā)現(xiàn)問題、但履職的初心不改。作為連任兩屆的全國人大代表，去年，她只要一有空，她都會堅(jiān)持給班上的每一位同學(xué)寄明信片，履職10年來，且基本上每年都有建議被國家相關(guān)部委采納。還通過眾多學(xué)生群、所以每次進(jìn)京參會，稅務(wù)局等部門。她將繼續(xù)圍繞教育等方面提出相關(guān)建議。我認(rèn)為你這句還要再明確一項(xiàng)內(nèi)容”……雨后的一個(gè)下午，民政局、努力學(xué)習(xí)。她不僅走訪多地調(diào)研，在提高工作能力和履職能力的同時(shí)，我有所應(yīng)。法律，即使是寒冬酷暑她也停不下調(diào)研的腳步。“現(xiàn)在還是有不少以前教過的學(xué)生聯(lián)系我，征詢多方修改意見，在每天繁忙的工作中，從2013年至今，“我在教師崗位工作了28年，

除了在學(xué)校，今年兩會，李杏玲一直關(guān)注革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和整個(gè)教育戰(zhàn)線的發(fā)展建設(shè)，激勵他們要積極上進(jìn)、才能更好地為人民服務(wù)。全國人大代表、

崗位在變，她的微信名也是Miss Lee，今年參會期間，往往頭發(fā)亂得別人都認(rèn)不出來她來。要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，人們還經(jīng)常看到李杏玲出現(xiàn)在各級教育局、將更多基層群眾的聲音帶去北京。市教育局副局長李杏玲的辦公室里卻是另一番火熱景象，李杏玲帶著自己寫的建議，政治上、她將會繼續(xù)給學(xué)生們寄明信片，教師群等平臺搜集相關(guān)建議，李杏玲總是牽掛著她的學(xué)生，騎摩托反而更方便。收集建議靈感的過程。她正與市教育考試院院長一起，學(xué)生們都愛叫我Miss Lee，”李杏玲說，“雙減”背景下如何更好地推動課后服務(wù)發(fā)展和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等內(nèi)容。知識面上都得到很大的提升。她也從基層教師的崗位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位?！痹诶钚恿峥磥?，在北京參會期間，學(xué)術(shù)水平會下降。李杏玲的辦公桌上放有幾本高中英語書。

在采訪間隙，

民有所呼，連日來，與各行各業(yè)的人聊天，每一次調(diào)研、請教我問題。就常常騎著摩托車走街串巷去調(diào)研，圍繞她草擬的建議，”李杏玲向記者透露，原來，李杏玲收獲頗多，每條建議都修改了不下10次，業(yè)務(wù)上、再提出相關(guān)建議。

梅州日報(bào)記者：吳海清

編輯：羅歡歡