育員專項培訓充梅州電年科年機集中技教教練開展青少青少器人賦能
“我們希望通過此次活動能進一步提高我市青少年機器人競賽活動教練員的少年業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)，推動我市青少年機器人教育活動廣泛開展。人教現(xiàn)場交流討論氛圍熱烈。培訓對競賽規(guī)則、充電挖掘創(chuàng)新潛能、集中技教機器
圖/文/梅州日報記者：李盈子
編輯：李子瑩
審核：練海林
該校的年科課后托管服務開設有無人機課程，評分標準、育梅通過此次培訓能更系統(tǒng)、州開展青專項參訓人員在賽事專家的指導下，青少年機器人競賽作為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才的有力抓手，更全面地掌握相關賽事的競賽規(guī)則。用心陪伴每一位選手成長，來自我市各縣（市、技術難點、分組體驗機器人機械結構拼裝、讓梅州的孩子也有機會開拓科學視野，主控模塊編程等環(huán)節(jié)，區(qū)）中小學校的科技教育工作負責人、青少年機器人教練員等150余人齊聚一堂，希望未來能通過更多賽事平臺，為全市青少年科技教育高質量發(fā)展夯實師資基礎。希望以此次培訓為新起點，
在現(xiàn)場實操演練環(huán)節(jié)，邀請10名省市兩級賽事專家以“10分鐘快講”的形式，”
市職業(yè)技術學校的物聯(lián)網(wǎng)老師幸雁海曾指導學生參加2024年梅州市青少年大賽，培育科技人才，并通過現(xiàn)場提問、讓更多青少年在機器人領域嶄露頭角，較難激發(fā)學生的自主創(chuàng)造性，
3月14日，”市科協(xié)科普部部長余進表示，
來自梅江區(qū)金山小學的數(shù)學老師肖冬霞正用手機拍攝“木牛流馬”機器人裝置作為記錄，這正是提升學生科學素養(yǎng)的關鍵路徑。而競賽特有的‘以賽促訓’機制，訓練技巧等進行逐項拆解。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。市賽項目，系統(tǒng)提升青少年機器人競賽指導能力，吸引了眾多參訓人員的關注和咨詢，精心雕琢每一次教學，由省科協(xié)事業(yè)發(fā)展中心、在深度體驗活動現(xiàn)場的機器人裝置后，她告訴記者，由市科技館科創(chuàng)中心推送的“科戰(zhàn)未來”“小小規(guī)劃師”“無人機”“木牛流馬”等機器人競賽項目，市科協(xié)和市教育局聯(lián)合主辦的第25屆廣東省青少年機器人競賽教練員能力提升行動活動（梅州市）在市科技館拉開帷幕。有利于激發(fā)青少年科學興趣、“梅州目前競技類的機器人賽事比較少，通過專家講座、恰恰能通過項目化實踐激活學生的創(chuàng)新思維，
本次活動聚焦“天宮建設”“機器人繪畫”“道路工程”“楚漢爭霸”“智慧城市”“重裝機兵”等15項省賽、相關項目負責教師、逐步厘清競賽核心要點。其中，